幸福的鸭子读后感,笑猫日记之幸福的鸭子读后感(汇编5篇),给孩子当下的幸福读后感汇总

该如何才能将一篇作品读后感写好呢？这篇作品中的故事情节感动了许多人。读完后我们应该理解其中的深刻思想，这里是励志的句子编辑推荐的“笑猫日记之幸福的鸭子读后感”，让我们一起分享与更多人受益！

今天我有读完了一本书：《笑猫日记之幸福的鸭子》。这本书主要讲的是这样的：一个暑假，笑猫和马小跳一起来到了乡下张达外婆家。他们见到了巨人阿空、腊肠狗拖拖，和一只名叫麻花的女鸭子。麻花有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心，她心中的幸福仿佛无边无际。

看到这里，我不禁笑了，是呀!幸福多么可贵呀！这时，我才发现我自己是多么幸福！

我的家我是最小的，除了在20××年出生的女孩，也就是我的侄女，除了她，我就整个家族唯一一个女孩。家里人对我是百依百顺，我要什么、喝什么、吃什么、穿什么家人都会给，可以说就算是要天上的星星，家人也给。20××年，我的侄女出生了，虽然家人对她的.呵护比对我得多，可是家人也会对我百依百顺，可是我时常也会闹点小脾气，但是家人还是会对我一样的好。

在我的家里，爸爸妈妈也不会经常对我发脾气，只是有时候我的错会让爸妈忍无可忍的时候，爸爸妈妈才会对我发脾气。哥哥就更不用说了，他的好吃的全都让给我，我和哥哥常常会打打闹闹，可是哥哥从不怪我……

你们看，我很幸福对吧?其实你们和我一样幸福，可能比我还幸福。幸福就在你身边，只是你不善于发现它，如果你发现了它，你就会无比的温暖，无比的幸福！

今天我读了一本有趣的书，书名叫《笑猫日记之幸福的鸭子》，作者是杨红樱，这本书让我明白了很多的道理，和有用的知识，里面的人物被描写的栩栩如生，仿佛让人生临其境。

故事发生在一个暑假，小猫和马小跳来到了张达外婆家，那里有大片大片的桃林，他们一起摘桃子，让我想到了我在外婆家摘桃子的时候，在哪里他们遇到了阿空，腊肠犬拖拖和一只名叫”麻花儿“的女鸭子。最让我感动的就是她了，麻花是一只幸福的鸭子，不管什么时候都是幸福的，一点小事都能让她感到幸福，为什么麻花儿这门容易感到幸福呢，因为她有一颗容易被感动的心，和一双善于发现的眼睛，不管自己多么不开心，她也会面带笑容，要让别人开心，自己有什么困难事，她都自己去解决，还去鼓舞别人，帮他们加油，帮助他们，比如说笑猫要去学跳荷叶，总是跳不好，她就帮笑猫加油打气，她虽然长得不怎么样，但她不在乎这一

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看这本书时，很多次有感动到极致的感觉，就像看一部特别好的电影。

电影是虚构的，但这本书记录的是真实的。作者马丽娟老师：在10年不间断的教育实践和教育管理工作中，积累了大量的教学观察笔记及随笔心得，最终形成本书。

我们天天都在讲“要给孩子幸福”，那么究竟怎么样才算是给了孩子幸福?怎么样才可以让孩子感受当下的幸福?我的理解：给孩子当下的幸福，就应该让孩子享受他这个年龄段应该享受的任何事情，而不是给予孩子我们所理解的“幸福”。所以，当你看见孩子不顾刚穿上的新衣服，专注地趴在地上看蚂蚁时，请你不要阻止他；当孩子不顾弄脏双手玩泥巴时，请你不要指责他；当孩子天马行空地给你描绘他的理想时，请你不要嘲笑他……因为，这就是孩子眼中的“幸福”。

在读这本书时，有一些精彩片段给了我很大的启发：

片段：点燃心灵的蜡烛

“我们要给予孩子机会，让他们真实地学会一件事情，就像他们真实地学会等待一样，孩子们才会真实地活在当下。”

我的收获：孩子们一旦学会了一件事情，他就是真正地学会了，不会忘记的一种学会。如果我们让一个小孩子很快地学会一件事情，那么相信他忘记得也快。因为那是他人将发现硬塞进孩子的记忆中，并不是孩子自己想真实地体验它而记住它。所以，就如作者所说的“我们要做的是帮助孩子点燃他们内心那盏不灭的蜡烛，保护好它，让它燃烧得更明亮、更久远。”

读这本书，我就像在看一个个生动有趣的小故事，字里行间充满着爱与亲切。看着故事里的孩子们游戏、学习，看着看着我就会被这些小家伙感染，跟着他们一起哭，一起笑，一起学习，一起思考，一起感悟，一起成长。

我喜欢这本书。因为书里没有深奥难懂的语言，没有惊人的创见，没有苦心的劝导，有的只是老师对孩子浓浓的爱，一种发现优点的眼神，一种可以温暖孩子心灵的光，引领幼儿成长。透过作者的眼睛，我更好地看到了孩子们的世界：一个宁静的世界，一个充满力量的世界，一个生机勃勃的世界。我觉得应该用心去体会孩子，真心将自己的生活和孩子们融合在一起。

“从教育的角度看，我们成人要带着一种敬畏和理解这个孩子的态度去感受

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寒假里，我读了一本笑猫日记《幸福的鸭子》，我被里面的主人公名叫麻花儿的女鸭子深深的感动了。

这本书主要讲的是一个暑假马小跳他们和一个很爱笑的猫来到乡下张达外婆的家，他们见到了巨人阿空、腊肠狗拖拖和一只名叫麻花儿的女鸭子。麻花儿有一双善于发现的眼睛和一颗容易感动的心，它心中的幸福仿佛没有边际。

就说我为什么被麻花感动吧。因为它爱帮助别人，每一分、每一秒都有一种幸福的感觉，不但自己拥有一种幸福的感觉，而且还能把幸福传递给周围的人。

每天，麻花儿都会到村子里散步，村里的人都很喜欢麻花儿，每次看到它都会给它戴上一个美丽的苿莉花环。而麻花也会带着这些花环每天都陪犯老年痴呆症的张达外公玩一会儿套花环的游戏，每次都让张达的外公高兴的手舞足蹈。

有一天，笑猫在对着老井照镜子，可是它不小心掉进了井里。井水冰凉冰凉的，直凉到骨头里，笑猫咬紧牙关，前腿、后腿使劲扑腾着，尽量不让它自已沉到井底。就在这时，麻花儿来了，它看见掉在井里的笑猫，毫不犹豫地跳到井里，把笑猫驮在背上。麻花儿用自己暖和的身体暖着浑身湿淋淋的笑猫，然后大声的叫着，直到马小跳他们来救了它们。

……

读了《幸福的鸭子》这本书，麻花儿这种爱帮助别人、爱分享幸福的精神，是我应该学习的。也让我明白：只要我们有一颗感恩的心，心中充满了生活的智慧，就能从平凡的生活中感受到幸福。

我是一个酷爱故事书的书迷，不管在哪里，手里总有一本书，所以被同学称为“小故事书迷”。这几天我喜欢上了一本书，它的名字叫，里面有一个快乐温馨的故事深深地吸引了我，这个故事就是。这个故事主要讲了现代的事情，笑猫、马小跳、唐飞、毛超、张达是对形影不离的好朋友。一个暑假，笑猫和马小跳他们几个，来到了张达的外婆家。在飘散着茉莉花香的小村庄，他们认识了女鸭子麻花。麻花的幸福仿佛没有边界。他的脸上总是有甜甜的快乐……。这个故事能够让我们明白了我们每一天都要快乐、幸福，只有这样才能一天都能快乐。

唐飞的爸爸皱皱眉头说:“我没说摘桃子很好玩儿，也没说摘桃子不好玩。我是说农村是个广阔的天地，是真正的大自然，对你们城市的孩子来说是最好的大课堂

出于您的考虑我们进行了“端午的鸭蛋读后感”的编辑，感谢您来参考本文。书籍乃世人积累智慧之长明灯，大家应该都读过读书后感书名，让人深入人心。读后感在记录内心感动的同时可以加强我们对文章的理解。

潘施晴

端午节大家一定都不陌生，这也是我最喜欢的节日之一，看到关于它的文章，我就立刻阅读了起来。

这里写了很多端午节的习俗，如：系百索子，做香角子、贴五毒、贴符……我这才发现，我竟然有很多都不知道！但上述的习俗我都不太喜欢，我最喜欢的是写“一笔虎”和主要内容――端午的鸭蛋。

我喜欢写“一笔虎”这部分内容，是因我学毛笔书法，还是行书，再加上我们最近刚好学了“虎”这个字，我对写“虎”印象深刻。但是我写的还是两笔虎，第一到第四画为一笔，第五到第八画为一笔，读了这篇文章，我一定要试试写“一笔虎”。

我对文章里面的吃咸鸭蛋体会更深。爸爸隔三差五就给我吃一次，都像是作者说的那样竖着对半切开。有一种“单黄”的，特别美味，黄很大，油又红又多，一不注意就悄悄地顺着蛋壳往桌上流，我的口水也在嘴里不停地打着转。但是，有好吃的就有不好吃的，另外一种鸭蛋就是难吃的这一类里的。它虽然是双黄，却还没有一个单黄的大，几乎没有油，入口后蛋清更是味同嚼石灰，简直和书中的北京咸鸭蛋一模一样，真的没法吃啊！

我还喜欢挑鸭蛋的部分，很孩子气，生动形象地写出了小孩子们在这方面的挑剔。这不禁让我想起了我当时挑选柴犬：“这只怎么了？”“白爪过膝了。”“这只又怎么了？”“太安静了，回去容易生病。”不过这让我得到了我家的“蛋卷”――一只可爱的小狗。

这篇文章我很喜欢，语言生动，不乏味，还让我了解了很多端午节的习俗。

顾书润

作者写的这一篇文章里的鸭蛋，是吸引我的一个亮点，每一天早上我必吃的食品就是鸭蛋，一得知作者写的是鸭蛋，我就迫不及待地想看一看作者笔下的鸭蛋与我们家的鸭蛋有什么不同点。

作者在第一自然段的最后处提到“十二红”其中的鸭蛋，一听到这里我就产生了疑问：鸭蛋不是只有黄和白色吗？为什么它会加入“十二红”里呢？当我读到第二和第三自然段时的这疑问一下子明白了，原来作者吃的鸭蛋是高邮大麻鸭鸭蛋，那里的鸭蛋拿筷子一扎，就留出红油，看着作者写的文章我不由的流出了口水。而在后面有一道菜更是说明了作者吃的鸭蛋可以算“十二红”，那道菜叫作“朱砂豆腐”在后面介绍了“朱砂豆腐”的原